英语，从近两年考试中找方向

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　　近两年中考英语以能力考核为主导，在考查学生基础知识和基本技能的同时，注重考查理解与表达能力和综合语言运用能力。分为听力、语法词汇、阅读完型、写作，其中听力部分和单词拼写难度一般；单项选择也较简单，主要考查重点语法的基本运用。中考的难点或者说主要的“拉分题”在语言综合运用题，其中完型填空主要考文章的整体理解，涉及少量语法。阅读理解主要考文章深层理解题，即在文章中不能直接找到答案的题目。任务型阅读体现与学生生活密切相关的特点。
　　运用科学的复习方法
　　1.提高听力：俗话说拳不离手、曲不离口，不听会“耳生”。因此，坚持每天听5-10分钟英语国家人士录制的录音，做一套中考听力仿真试题。
　　2.梳理基础知识方面：
　　（1）词汇类复习：复习课堂笔记，运用反复记忆、联想、归纳等方法进行强化复习，过好词汇关。
　　（2）基础语法复习：复习做过的试卷、错题汇编集，弄懂每一个“为什么？”，在头脑中构建一个语言知识网络，形成相关语法知识链。先按词类、句法等搭好网络框架，随老师的复习进程慢慢形成一个完整的语言知识网络，中考时你就可以从容地从这个网络中调取有关的知识。就近几年的中考看来，语法复习无须过深，过偏。
　　3.提高语言综合运用能力方面：
　　（1）掌握解题技巧：平时应该把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法。这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。比如阅读理解题大致可分为主旨题、细节题、推断题、猜测词义题和推断作者意图和态度题，在平时训练中要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧。（如果是主观题的话，就要注意文章所讲的topic，因此主题一定要清楚。跳读与扫视，用于客观题，寻找细节所在。）
　　（2）适当增加阅读量：坚持每天做两到三篇的限时阅读文章，读一两篇英语文章，最好是内容轻松幽默的文章，既增加阅读量又放松自己。
　　（3）写作：通过阅读提高写作能力，成熟的写作都是从模仿开始的，每读完一篇文章后，回味一下文章的遣词造句、谋篇布局等方面，摘录下值得借鉴和学习的优美词段，每天背诵几句或几段，有了积累之后写作时就能得心应手了。每周至少写一篇限时作文。
　　精选复习资料、适量做题求适应
　　最好选用最近两年中考英语分类解析之类的参考书。这些中考题具有相对的权威性。课外补充阅读最好选地道、准确的英语原版材料。
　　适量做题求适应。考生每天应当适当做一些难度适中的模拟试题，但绝不要陷入题海战。适量练题的目的要明确，为的是两个适应。一是答题感觉的适应，即熟悉考试题型，体会做题的思路，二是在练习过程中学会合理分配时间。
　　当然，一个学生能否学好外语，还有一个前提：喜爱你的外语老师、热爱英语这门外语学科。