教学
过程
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教师
活动
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教学內容
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学生
活动
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引
课
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指导学生进行实验
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H2O和CCl4分别在带电吹塑纸作用下的偏离情况
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操作实验观察现象
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提问
设置悬念
板书标题
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实验中出现什么现象?
为什么会出现这种现象?要解释此现象就必须掌握今天所学知识:
非极性分子与极性分子
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回答
思考
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复习提问
调板
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1 什么是化学键?
2我们已学过的化学键有哪几种类型?
3下列物质哪些由共价键构成哪些由离子键构成,写出它们的电子式
NaCl H2O Na2S HCl H2 CH4
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口答
动手
书写
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设问引课
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H2和HCL都是由共价键构成的,这两种物质中的共价键是否相同呢?
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思考
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新
课
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演示动画
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模拟H2的形成过程
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观察
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讲解分析
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分析H2中的共价键。
比较共用电子对与两个H原子核间的距离→非极性键的概念:
共用电子对在两原子核中间,不偏移,这样的共价键叫做非极性共价键,简称非极性键.
同理: 模拟 HCL的形成过程,分析中HCL的共价键。 比较共用电子对.在H、Cl两原子核间的距离→.极性键的概念:共用电子对偏向一方原子,这样的共价键叫做极性共价键,简称极性键
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听讲
思考
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板书
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极性键与非极性键
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设问引课
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极性键与非极性键的有何区别?
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思考
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列表比较分析
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见附表1
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思考
听讲
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设置反馈练习
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下列共价键哪些是极性键哪些是非极性键?
Cl-Cl O-H H-F N-N C-H
C-O Na2O2中的[O-O]2-
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思考
口答
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分析引课
板书
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写出H2、HCl电子式,再分析H2 HCl的分子结构(动画模拟结构)
得出:分子也有极性与非极性之别
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听讲
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提问
归纳概念
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如何给非极性分子和极性分子下定义?
非极性分子:电荷在分子中分布对称
极性分子:电荷在分子中分布不对称
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看书口答
听讲
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设问引课
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常见极性分子、非极性分子有哪些?其结构?
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思考
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分类分析
演示分子构型
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1 双原子分子
A 以非极性键构成的双原子分子------非极性分子.如: H2
B 以极性键构成的双原子分子------极性分子. 如: HCl
2多原子分子
A 电荷分布不对称---分子结构称 ----极性分子 如:NH3 H2O
B 电荷分布对称---分子结构对称 ---非极性分子 如:CH4 CO2 CCl4
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听讲
观察
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归纳总结
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