高三物理教学教案：难度有所增加

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　　北京巨人学校中学部 马超
        　　09高考结束了，从今年物理的试题来看，难度比去年略大，但整体趋势还是向新课标平稳过渡，重视对基础知识，基本概念的考察，以及结合实际的具体问题分析。可以看出，越来越多的是在考察学生应用基础知识和基本概念分析解决问题的能力。下面对每一题分别分析一下。
        　　13题属于热学问题，这个问题我反复给学生强调过，布朗运动的现象是微粒无规则运动，体现的本质是液体分子的无规则运动。题中说“图中记录”，说明是现象，所以排除A;再根据无规则运动，单一微粒不会走直线，所以确定是D.
        　　14题的重点在于“内部变化”，属于基本概念的考察。了解这些现象的本质，不难选出答案。
        　　15题的重点在于“电磁波”，看到这个重点，不难想到光的电磁学说。在课堂上讲解机械波时，我已经给学生做过机械波和光波的类比，只要能想到光，本题不难解决。
        　　16题也属于基本概念，“顺线降势”、“疏密看大小”这些基本原理，都是重复复习很多次的东西了，只要细心，不难选出答案。
        　　17题考察机械波，和我给学生的预测一致。我强调过机械波三种重点题型，本题刚好属于第二种。对于这种振动和波动图像同时出现的问题，重点就在于振动图像是哪个质点以及波动图像是哪个时刻。本题易错点在于“T/2时刻”，注意到它，解决本题也就不难了。
        　　18题属于考察基础的问题，从高一开始，学生就会不停的接触滑块斜面模型，关于摩擦因数和倾斜角的关系，大家都很熟悉了，不再多说。
        　　19题和今年海淀一模的地19题很像，但难度明显比海淀一模要低。我和学生强调过多次，带点粒子在复合场中的运动可以分为三种形式，本题属于最简单的第一种。直线穿过一定是电场力和磁场力相等，但列方程会消掉电量，可排除AB;再根据能量关系，选出答案就不难了。
        　　20题的出题形式和去年的类似，考察对物理知识的理解和应用。注意到空心圆和物理量纲，还是可以比较快的选出答案的。
        　　选择题难度不大，计算量也不大，注重考察基础。波热光原各一题，还是体现了试题的稳定性。
        　　实验题考察的很新颖，符合北京高考的一贯出题思路。第一题主要考察测量头的读数和双缝干涉条纹间距的公式。对于后者，学生都很清楚;但对于测量头，大家会比较陌生。但还是属于基础，就看谁复习的更细心了。
        　　第二题和我的预测基本差不多，我强调过测电动势和内电阻是重点，而且要小心图像问题。这个题目比我给学生讲的要简单，只要记住解决图像问题的基本原则，应该可以做对。
        　　大题第一道在我意料之中，又出乎我意料之外，我想到了会考第一宇宙速度，但没想到会出这么简单的一道大题。应该说，这道题就是送分题，平时已经多次做过原题了。
        　　第二道大题很新颖，但就像我和学生强调过的，这类问题怎么考也都是高中知识，所以别被题唬住就没问题了。看到磁场、流体、三垂直，自然想到电磁感应;看到第三问的“负载电阻”四个字，想到欧姆定律中的内外电阻的问题就不难了。本题计算量也不大，难度适中。
        　　第三道大题考察传统中带创新，本题也正印证了我说的“物理解析数学法”的解题思想。第一问关于弹性碰撞的基本模型，可以记公式，可以巧算，解出答案不是什么难事;第二问的数学计算，就是完全在考察数学功底了。本身物理就离不开数学，本题也是再次向学生强调，数学运算的重要性。
        　　总体来说，试题计算量适中，考察范围广，区分度非常棒。但只要平时注意总结，解题细心，还是能拿高分的。
        　　祝愿考生取得好成绩!