高考常见的四大知识综合考查点（一）

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　　专题1牛顿运动定律与物体运动的结合
        　　【考点剖析】
        　　牛顿运动定律是高中物理的核心内容之一，是动力学的“基石”，也是整个经典力学的理论基础，是历年高考的必考内容。考查的重点有：准确理解牛顿第一定律;熟练掌握牛顿第二定律及其应用，尤其是物体的受力分析方法;理解牛顿第三定律;理解和掌握运动和力的关系。
        　　物体的直线运动是高中物理的重要章节，是整个物理基础内容之一，是动力学的基础和重要组成部分。考点涉及位移、速度、加速度等诸多物理量，基本公式也较多。近三年来，高考主要考查的是直线运动的有关概念、规律及其应用，重点是匀变速直线运动规律的应用及图像。
        　　物体的曲线运动主要考点有运动的合成与分解、抛体运动、匀速圆周运动的向心力(均为Ⅱ类要求)，匀速圆周运动、角速度、线速度、相信加速度、离心现象(均为Ⅰ类要求)。近三年来，本考点知识已成为高考的热点内容之一，有时为选择题，有时以计算题形式出现，重点考查的内容有：平抛运动的规律及其研究方法，圆周运动的角度、线速度、向心加速度，做圆周运动的物体的受力与运动的关系;重点考查的方法有运动的合成与分解，竖直平面内的圆周运动应掌握最高点和最低点的处理方法。
        　　具体考查如下：
        　　(1)位移、速度和加速度，匀变速直线运动及其公式、图像等考点在《考试大纲》中均为Ⅱ类要求，为历年高考必考的主干知识。可单独命题(选择题、实验题)，也可综合命题(解答题)。
        　　(2)也可与其他考点如牛顿运动定律、电场、磁场等综合命题(解答题)。近年来，联系生活实际的题目频频出现，如体育运动、汽车过红绿灯等，需要引起注意。
        　　(3)运动的合成与分解，一般不会单独命题，但它作为解决抛体运动的思想方法一定会有所考查。
        　　(4)抛体运动与圆周运动是两种重要的运动形式，为历年高考必考内容，且一般都是综合体，难度大，分值高。
        　　如下所示图3是历年真题中考查牛顿运动定律与物体的运动情况：
       

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        　　【备考战略】
        　　(1)正确理解“加速度”、“平均速度”的概念，理解“速度”和“速率”概念的区分。加速度表示物体速度变化的快慢，而并非表示物体速度变化的大小;平均速度表示物体运动快慢的;速度是矢量，速率是速度的大小，是个标量。
        　　(2)对研究对象的受力分析是解题的关键：选取研究对象。有时将物体隔离，进行受力分析较方便，有时把互相作用的几个物体看成一个整体来进行研究更简捷。到底选哪个物体作为研究对象，得凭一定的经验和技巧，这就要求做一定数量的习题，从解题的过程中去体验和总结，变成自己的知识和技能。
        　　(3)运用隔离法求解简单的连接体问题：连接体问题历来是牛顿运动定律中的难点，一般的处理思想是用整体法求出整体的加速度，然后再隔离出其中的一个物体来，局部和整体的加速度相同，再对其中一个物体求解题意中要求的问题，例如受力分析求解某一个力，或者解决某一个物体的运动动力学问题等等。
        　　(4)在圆周运动中要理解向心加速度的概念，不仅会计算，而且要能理解向心加速度只是改变线速度的方向，不改变速度的大小。
        　　(5)掌握圆周运动和平抛运动的规律，这在曲线运动中经常会出现，特别是结合在与其它知识点的应用中。
        　　(6)结合实际：出应用型的试题，是今后高考命题所追求的一个趋向。运用万有引力定律解决人造卫星的运动问题，虽然仍然是简化成了匀速圆周运动，但终究反映了一些现代科技的气息，可以说是很好的应用型试题的出题点。万有引力定律应用的试题几乎年年高考都有，一般是与卫星的运动相结合，有应用型试题的味道。卫星的运动涉及的知识比较多，万有引力定律、匀速率圆周运动的规律、牛顿运动定律等。解决这类问题，一是强调抓基本方法，既然是匀速率圆周运动，卫星必然受到向心力，向心力是万有引力提供的，因此牢牢地抓住基本公式是解决这类问题的关键;另一方面要从道理上明白卫星的运动过程。
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