新课程了，我们怎样上课

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　　一、新课程下的化学教学安排
　　课时与进度
　　必修与选修
　　考试模式
　　关于实验
　　关于教辅
　　二、新课程带来的新机遇新挑战
　　教材变了，学生变了，我们的课堂也要变
　　核心的基础化学知识没有变
　　教师迫切需要加强学习
　　教师不是教教材而是用教材
　　更加需要关注学生
　　更加需要关注化学实验
　　三、新课程教学思考与实践
　　1、必修案例
　　必修1分散系及其分类
　　必修2化学反应限度
　　2、选修案例
　　选修4化学平衡
　　选修5有机合成
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