高考历史知识点：现代中国政治重难点

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        　　新东方网高考频道整理高考历史知识点分单元精讲：高考历史考点主要内容、需背诵提示和重点难点解析。
        　　高考历史知识点：现代中国的政治建设与祖国统一
        　　1.中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设
        　　【主要内容】中华人民共和国的成立;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成：人民代表大会制度的创立;民族区域自治制度的建立。
        　　【默写、背诵提示】(1)中华人民共和国的成立：中国人民政治协商会议第一届全体会议(时间、地点、内容)、中央人民政府第一次全体会议(时间、任命总理、施政方针)、开国大典、新中国成立的意义。(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立与发展：中国人民政治协商会议——初步建立、1954年全国人大——人民民主统一战线组织、1956年的“八字”方针一发展到新阶段。(3)人民代表大会制度的创立：第一届全国人民代表大会(时间、内容、意义)、《中华人民共和国宪法》(时间、通过的会议、内容、体现的原则、意义)。(4)民族区域自治制度的建立：原因、含义、确立过程、意义。
        　　【重点、难点破解】(1)本考点知识点细密，记忆量较大，注意突出重点，如《共同纲领》起临时宪法作用;中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权等。(2)对中华人民共和国成立意义的识记一定要提炼要点——新纪元、推翻三座大山、结束封建专制统治、半殖民地半封建社会结束、进入过渡时期、世界历史上重大的事件。(3)1954年召开的第一届全国人民代表大会是复习的重点.应明确：这次会议的召开，是中国人民政治生活进一步民主化的标志，它结束了中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，以“共同纲领”代替国家宪法的过渡状态。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性。(4)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度指在中共领导下，多党合作、民主协商、参政议政的基本政治制度。1949年召开的中国人民政治协商会议初步建立;1954年全国人民代表大会召开后，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，其主要职能是政治协商、民主监督;1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着这一制度发展到一个新阶段。(5)民族区域自治制度也是国家的一项基本政治制度。是指国家在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障少数民族管理本民族内部事务的精神。体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。对发挥各族人民当家作主的积极性.发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家统一，促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展，都具有巨大作用。
        　　人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。它们共同构成了中国民主政治的核心内容。

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        　　2.民主政治建设的曲折发展
        　　【主要内容】“文化大革命”对民主与法制的践踏;十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义。
        　　【默写、背诵提示】(1)“文化大革命”对民主与法制的践踏：国家政治体制的大倒退，共和国历史上的最大冤案，人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度遭到的破坏。(2)十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义：十一届三中全会、邓小平《党和国家领导制度的改革》、1982年宪法。“依法治国”方针的提出(中共十五大、全国人大九届二次会议通过宪法修正案)。
        　　【重点、难点破解】‘‘文化大革命”的十年，恰恰是国际局势趋于缓和，许多国家经济起飞或开始持续发展的时期，由于“文化大革命”的影响，中国不仅没能缩小与发达国家已有的差距，反而使这种差距进一步拉大，失去了一次发展机遇。这种惨痛的教训又从反面说明了民主和法制建设对于社会主义现代化建设的极端重要性。本考点单独命题的可能性小，综合命题的可能性大，如从建国初一直考到十一届三中全会，涉及新中国成立以来我国民主法制建设的曲折历程以及经验教训。“依法治国”方针的提出是考核的重点，要特别关注。
        　　3.“一国两制”的理论与实践
        　　【主要内容】“一国两制”的构想;香港、澳门的回归;海峡两岸关系。
        　　【默写、背诵提示】(1)“一国两制”的构想：提出者、内涵、意义。(2)香港、澳门的回归：原因、时间、标志和意义(另请注意中英关于香港问题的联合声明)。(3)海峡两岸关系：全国人大常委会发表《告台湾同胞书》、人民解放军停止炮击金门、两岸“三通”、“九二共识”等。
        　　【重点、难点破解】(1)明确“一国两制”构想的提出是从解决台湾问题开始的，首先运用于解决香港、澳门问题。(2)不要混淆台湾问题与香港、澳门问题的不同性质。香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题，是分别属于中英之间、中葡之间的问题;台湾问题是国内战争遗留下来的问题，属于中国内政，不容许外国干涉。但解决台湾问题与解决香港、澳门问题的基本方针都是“和平统一，一国两制”。(3)复习要关注海峡两岸关系发展的几个关键点：全国人大常委会发表《告台湾同胞书》的内容、两岸“三通”的曲折、“九二共识”的内容、意义等。复习还要注意时政，强调历史与现实的联系.

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