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2014高考时事政治:两会热点及答题策略攻略

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发表于 2016-7-25 23:08:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

                       

                       

        2014高考进入最后冲刺阶段,新东方网高考频道为广大考生整理了2014高考政治的国内及国际时事要点,供广大考生参考。
       

                                        2013年时事政治要点汇总
                               

                                        9947180.html (107.56 KB, 下载次数: 428)

                                        9947181.html (107.68 KB, 下载次数: 458)

                                        9947183.html (107.8 KB, 下载次数: 421)

                                        9947184.html (107.56 KB, 下载次数: 426)

                                        9947185.html (107.87 KB, 下载次数: 433)

                                        9947186.html (107.62 KB, 下载次数: 443)

                                        9947187.html (107.87 KB, 下载次数: 434)

                                        新东方网高考频道整理(红色代表已更新)
                               

       

                                        2014年时事政治要点汇总
                               

                                        9947170.html (105.97 KB, 下载次数: 391)

                                        9947171.html (107.06 KB, 下载次数: 412)

                                        9947166.html (108.35 KB, 下载次数: 442)

                                        9947173.html (105.34 KB, 下载次数: 430)

                                        9947174.html (100.25 KB, 下载次数: 474)

                                        9947175.html (100.25 KB, 下载次数: 436)

                                        新东方网高考频道整理(红色代表已更新)
                               

          对于2013年4月——2014年3月,发生了很多重大时事,例如十八届三中全会相关的时事;神州十号遨游太空、嫦娥三好成功登月、蛟龙号深潜再创记录的科技方面的时事;政府加快转变职能、简政放权作为这届政府的第一件大事;加快产业结构调整等政策方面的时事。此外还有高考改革、环境保护等方面的时事。当然作为2014届的考生,不可能将时事政治的内容都能背诵出来,这不是高考命题的初衷。那么时事内容在高考中有什么样地位,考生怎样备考才合理?
          在高考中:
          鲜明的时代性是政治以及整个文综试题的显著特点。关注现实生活,密切联系社会热点,是高考命题的主题。因此说在高考无论是政治还是历史地理,都不回避社会上的热点问题,直面“长效热点”同时也适当的考查“非常规冷点”。例如文综卷地理学科,试题多采用密切联系我国和世界文化、经济、科技教育、社会发展等方面的素材,倡导理论联系实际的学风。从以往的地理题看,命题贴近学生生活实际,联系生产实践与经济建设的重大问题和热点问题,将地理学理论和地理学关注的重要问题融入、渗透到高考试题中去。
          这篇文章主要讲:2014年两会专题内容涉及面广,特别是国务院总理李克强2014年《政府工作报告》以下简称《报告》,这一份《报告》分为三个重要的部分,分别是2013年工作回顾;2014年工作总体部署;2014年工作重点。特别是2013年工作回顾,这是党和政府在过去一年里工作的见证,因此包含了众多时事热点,对于考生来讲《报告》有着重要的总结性。同时对于2014年工作重点来说,既然是重点内容,一方面说明这些内容事关重大,值得考生关注。另一方面从以往的命题来看,也是重要的命题点,或者说相关的内容是高考重要的命题切入点。
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发表于 2016-7-25 23:36:49 | 显示全部楼层


                       

                       

       
          一、用“关键词”的方式对《报告》内容作简单的归纳:
          1.深化改革:以壮士断腕的决心背水一战
          李克强指出,改革是最大的红利。
          当前改革已进入攻坚期和深水区,必须紧紧依靠人民群众,以壮士断腕的决心、背水一战的气概,冲破思想观念的束缚,突破利益固化的藩篱,以经济体制改革为牵引,全面深化各领域改革。
          要从群众最期盼领域改起,从制约经济社会发展最突出的问题改起,从社会各界能够达成共识的环节改起,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,积极推进有利于结构调整的改革,破除制约市场主体活力和要素优化配置的障碍,让全社会创造潜力充分释放,让公平正义得以彰显,让全体人民共享改革发展成果。
          2.经济增长:GDP增长目标定在7.5%左右
          报告说,今年经济社会发展的主要预期目标是:国内生产总值增长7.5%左右,居民消费价格涨幅控制在3.5%左右,城镇新增就业1OOO万人以上,城镇登记失业率控制在4.6%以内,国际收支基本平衡,努力实现居民收入和经济发展同步。加强对增长、就业、物价、国际收支等主要目标的统筹平衡。
          李克强强调,实现今年经济社会发展的目标任务,要把握好以下原则和政策取向。第一,向深化改革要动力。第二,保持经济运行处在合理区间。第三,着力提质增效升级、持续改善民生。
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发表于 2016-7-26 00:45:06 | 显示全部楼层


                       

                       

       
          3.国家治理:现代化简政放权建立权力清单制度
          报告说,要按照推进国家治理体系和治理能力现代化的要求,加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府,增强政府执行力和公信力。
          报告提出,要深入贯彻依法治国基本方略,把政府工作全面纳入法治轨道,用法治思维和法治方式履行职责。
          加强政府法制工作,改革行政执法体制。创新政府管理理念和方式,健全决策、执行、监督机制,推进政府向社会购买服务的改革。
          4.城镇化:着重解决好现有“三个1亿人”问题
          报告说,今年要推进以人为核心的新型城镇化。坚持走以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、传承文化的新型城镇化道路,遵循发展规律,积极稳妥推进,着力提升质量。
          今后一个时期,着重解决好现有“三个1亿人”问题,促进约1亿农业转移人口落户城镇,改造约1亿人居住的城镇棚户区和城中村,引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。
          李克强表示,把有能力、有意愿并长期在城镇务工经商的农民工及其家属逐步转为城镇居民。对未落户的农业转移人口,建立居住证制度。使更多进城务工人员随迁子女纳入城镇教育、实现异地升学,实施农民工职业技能提升计划。稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖,使农业转移人口和城镇居民共建共享城市现代文明。
          5.扶贫:今年再减少农村贫困人口1OOO万人以上
          报告指出,今年要统筹做好保障和改善民生工作。坚持建机制、补短板、兜底线,保障群众基本生活,不断提高人民生活水平和质量。
          要创新扶贫开发方式,加快推进集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚。国家加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持,加强生态保护和基本公共服务。地方要优化整合扶贫资源,实行精准扶贫,确保扶贫到村到户。引导社会力量参与扶贫事业。
          今年再减少农村贫困人口1OOO万人以上。我们要继续向贫困宣战,决不让贫困代代相传。
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发表于 2016-7-26 02:16:32 | 显示全部楼层


                       

                       

       
          6.生态环境:首次强调出重拳治理雾霾
          报告说,今年要努力建设生态文明的美好家园。雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护,下决心用硬措施完成硬任务。
          报告特别指出,要以雾霾频发的特大城市和区域为重点,以细颗粒物(PM2.5)和可吸入颗粒物(PMlO)治理为突破口,抓住产业结构、能源效率、尾气排放和扬尘等关键环节,健全政府、企业、公众共同参与新机制,实行区域联防联控,深入实施大气污染防治行动计划。“我们要像对贫困宣战一样,坚决向污染宣战。”
          7.互联网金融:互联网金融首度写入政府工作报告
          李克强指出,深化金融体制改革。继续推进利率市场化,扩大金融机构利率自主定价权。
          促进互联网金融健康发展,完善金融监管协调机制,密切监测跨境资本流动,守住不发生系统性和区域性金融风险的底线。
          让金融成为一池活水,更好地浇灌小微企业、“三农”等实体经济之树。
          8.军事:国防军事战略转向“主动防御”
          报告透露,2014年国防支出将增12.2%,升至8082.3亿元。李克强说,要全面加强军队革命化现代化正规化建设,不断提高军队信息化条件下威慑和实战能力。
          要统筹推进各方向各领域军事斗争准备,加强和改进思想政治建设,加快全面建设现代后勤步伐,加强国防科研和高新技术武器装备发展。
          狠抓依法治军、从严治军。深化国防和军队改革,加强军事战略指导,完善现代军事力量体系。
          加强国防动员和后备力量建设,强化日常战备和边防海防空防管控。
          9.社会事业:教育、文化、科技、卫生等领域取得进步。神州十号遨游太空,嫦娥三号成功登月,蛟龙深潜再创记录,这表明中国人民完全有能力、有智慧实现建成创新型国家的目标。
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发表于 2016-7-26 03:35:05 | 显示全部楼层


                       

                       

       
          二、考生怎样最大限度的利用好“2014年两会”专题中涉及的内容?
          面对时事专题,考生应该从三个方面入手:
          1.明确方向。比如从《报告》内容中明确时事的重点内容和方向。
          2.点面结合并最大限度的构建联系。通过热点话题与书本知识结合,由点到面,例如说对于环境保护来讲,从这个点联系到了经济生活:贯彻和落实科学发展观;加快转变经济发展方式。政治生活:政府的职能;政府的宗旨;政府的工作原则等内容;生活与哲学:物质决定意识;用联系的观点看问题;坚持矛盾分析法;人民群众是历史的创造者等。此外可以衍生到学科外,联系到资本主义国家工业化建设过程中的环境问题,地理中的德国鲁尔区等等相关的内容。最大限度的构建联系。除了上面所说的点面结合的联系知识点;最大限度的构建联系,要联系到自己的备考实际,与答题之间的联系等等。
          3.对考试能力加以训练。无论是高考命题对时政专题从微观入手还是宏观入手,我们通过对时事的备考,考生并通过做一些相关的时事习题,可以总结出一些答题思路,例如说怎样高效的审题,怎样联系知识点,怎样确定答题方向,又怎样组建答案等等,这样才能做到“立体式”的备考,备考效率才可能得以提升。
          给大家举一个例子:
          面对上面内容中:
          国家治理:现代化简政放权建立权力清单制度
          报告说,要按照推进国家治理体系和治理能力现代化的要求,加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府,增强政府执行力和公信力。
          报告提出,要深入贯彻依法治国基本方略,把政府工作全面纳入法治轨道,用法治思维和法治方式履行职责。
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发表于 2016-7-26 03:41:50 | 显示全部楼层


                       

                       

       
          加强政府法制工作,改革行政执法体制。创新政府管理理念和方式,健全决策、执行、监督机制,推进政府向社会购买服务的改革。
          那么通过上述材料,可以从原材料中归纳的关键词有“政府、职责、创新、观念、服务、管理、监督、转变、下放、推进等”这些关键词能联系到书本知识内容,例如:
          经济生活中:
          转变——转变经济发展方式。简政放权,促进中小微企业和服务业的发展,优化产业结构,促进经济持续健康发展。
          政治生活中:
          监督——人民群众的监督权。改革要公开透明,把取消、下放和保留的行政审批事项,依法及时向社会公布,接受群众监督。
          服务——建设服务型政府。加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府,增强政府执行力和公信力。建设智能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府并依法提高行政水平。
          管理——管理和服务是政府的职能。职能机构的转变,要按政府职能向创造良好的环境、提供优质服务、维护社会公平和正义转变要求。
          生活与哲学中:
          下放——辩证的否定观。政府自我削权,下放审批权,是政府的一次“自我醒悟与革新”。
          推进——量变与质变的统一。改革不可能一步到位,不断推进,重在行动和实践。
          观念——意识的能动作用等。
          那么除了从关键词中直接联系到的内容,此外还有大量相关的内容,例如说经济生活中效率、市场、调控等关键词,那么又多联系了几个知识模块,加强和改善宏观调控;发挥市场在资源配置中的基础性作用;效率优先、、生活与哲学中的矛盾对立统一、一切从实际出发、解决主要矛盾、经济基础与上层建筑的关系等等。这样的话就能更好做到面与点的结合。有利于考生对知识点的理解和驾驭,考生通过多个专题的学习,考生调动和运用知识的能力在提升,这也是高考能力要求。
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发表于 2016-7-26 04:09:39 | 显示全部楼层


                       

                       

       
          此外,考生还应该回到答题上来,例如说之前给大家介绍的政治简答题答题策略:
          给大家一些紧急备考以及答题方面的建议,供大家参考。
          首先,我还是肯定的说,考前这几天众多考生还能进步。
          其次给大家一些很容易操作的复习和答题建议。政治学科,题型分为选择题和压轴题。其实答好这些题目并不难,考试之前这几天,你所做到的事情就是为了答题做更好的准备。通过这篇文章给大家构建几个答题主线。当然这些仅供大家参考,不能一味的生搬硬套。
          简答题方面答题主线:
          一、简答题的主要特点:
          1.材料新:具备很强的时代性和现实性。
          2.命题形式、内容活。答案设计的要点一般根据题目内容,跨度大,综合性强。特别是一些仅仅靠死记硬背的考生,一般答这样的题目漫天撒网,结果还是拿不到分数。
          3.干扰性强,很多学生看了材料之后,还是不知所云,结果是时间被无形的消耗,导致自己处于被动的位置。
          二、简答题的类型归纳:
          1.疑问式:提问比较直接,一般从某个角度回答即可。
          2.意义类型:涉及到有什么影响、政治、经济、文化意义等。
          3.认识式:一般试题设置是“如何认识、、、、”
          4.启示型:设问一般是“有什么启示”
          5.体现型:一般都问体现了什么,怎样体现,如何体现等。
          此外还有开放性设问等等。
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          关键词:
          政府:人民民主专政、政府职能、对人民负责、依法行政、接受人民监督、建设服务型政府……
          党:全心全意为人民服务、代表最广大人民根本利益、社会主义事业领导核心、执政为民……
          从哲学生活角度可以归纳以下内容:
          物质决定意识,意识是物质的反映。做到一切从实际出发,实事求是。针对大学毕业生人数的增加,就业观念和就业市场不相适应的情况,国家制定出有关的就业政策。
          意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物的发展,国家可以通过不断的完善各项政策以及引导大学生转变就业观念,树立正确的就业观,是实现就业的重要措施。
          价值观是对人们认识和改造世界具有导向作用。
          实践是检验真理的唯一标准,各级领导干部要努力作出经得起实践、人民和历史检验的政绩。
          此外,还可以归纳出与文化生活相关的知识内容,同时可以从个人、国家、企业等不同的角度归纳知识点。文综方面,尽管有时候面对题目不同,但是所联系的知识点还是具有很大的相似性,甚至是同一个知识点,那么通过建立不同的专题,对此进行不断的联系和归纳,对知识点逐步会活用。
          同学们考前不要慌,记不住内容,就记住关键词,因为关键词是得分点,但是要明白关键词是哪个范围的。同时建议考生们在考前做一些题目,把上述的建议带进做题中,因为实践是检验真理的唯一标准。
          此外,《报告》中还有一些涉及到历史方面的考点,例如说“今年是和平共处五项原则提出60周年”相关的外交问题,很容易联系到:
          1954年前后中国的外交情况,世界经济、政治格局等等。
        编辑:张健

                       

                       

                       
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