2014广东高考政治答题模板

gkfive · 发表于 2016-7-26 11:13:24

　　14.运用文化作用的知识分析问题
　　(1)文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
　　(2)文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
　　(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
　　(4)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
　　(5)优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
　　(6)文化作为一种精神力量，对个人成长产生深刻影响。先进、健康的文化是个人成长的催化剂，反动、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。
　　(7)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
　　15.怎样对待传统文化
　　(1)对待传统文化的正确态度——“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。
　　(2)把握好文化继承与文化发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择。
　　(3)把握住社会制度的更替或自我完善和发展的机遇，不断推动科学技术的进步，不失时机地开展思想运动，加强教育在文化传承中的作用。

gkone · 发表于 2016-7-26 11:41:18

　　16.从文化生活角度分析个人怎么做
　　(1)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，要求我们积极参加健康有益的文化活动，自觉接受优秀文化的熏陶；树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　(2)优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。要求我们自觉参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。
　　(3)文化在交流中传播。文化多样性是文化创新的基础。要求我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，加强对外文化交流，增强中华文化的国际影响力。
　　4)文化在继承中发展。要求我们批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
　　(5)在社会实践基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新”的过程，又是一个不同民族文化之间交流、借鉴、融合的过程。要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化新辉煌。
　　(6)中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要求我们大力弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。
　　(7)中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石，是中华民族之魂。要求我们人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
　　(8)面对色彩斑斓的文化生活，要作出正确的文化选择，需要我们提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
　　9)社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。要求我们投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者。
　　(10)我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，在遵循公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标；要不断改造主观世界，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，坚持社会主义核心价值体系和中国特色社会主义理论，树立和践行社会主义荣辱观；要脚踏实地、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

gkfour · 发表于 2016-7-26 13:02:31

　　17.如何运用唯物论的知识分析问题
　　唯物论常用的观点
　　(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。
　　(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
　　(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
　　另外应注意的观点
　　(1)意识活动具有目的性和计划性；具有主动创造性和自觉选择性。
　　(2)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
　　(3)运动是物质的固有属性和存在方式。
　　(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
　　18.如何运用认识论的知识分析问题
　　认识论常用的观点
　　(1)实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识的真理性的唯一标准。
　　(2)认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。
　　另外应注意的观点
　　(1)实践的基本特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。
　　(2)真理是具体的、有条件的。
　　(3)认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起
　　促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。

gktwo · 发表于 2016-7-26 14:26:46

　　19.如何运用联系的观点分析问题
　　联系的观点主要包括
　　(1)联系的含义；
　　(2)联系具有普遍性；
　　(3)联系具有客观性；
　　(4)联系具有多样性；
　　(5)人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系；
　　(6)整体和部分的关系；
　　(7)系统优化的方法。
　　20.如何运用发展的观点分析问题
　　发展的观点主要包括
　　(1)一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题；
　　(2)发展的实质是新事物代替旧事物；
　　(3)事物发展的途径——前进性与曲折性的统一；
　　(4)事物发展的状态——量变与质变；
　　(5)事物发展的原因——内因与外因；
　　(6)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。

gktwo · 发表于 2016-7-26 16:06:46

　　21.如何运用矛盾的观点分析问题
　　矛盾的观点主要包括
　　(1)矛盾普遍性要求坚持一分为二的观点；
　　(2)矛盾特殊性要求坚持具体问题具体分析；
　　(3)矛盾的普遍性和特殊性相统一；
　　(4)主次矛盾辩证关系；
　　(5)矛盾主次方面辩证关系；
　　(6)两点论和重点论的统一；
　　(7)对立统一的观点；
　　(8)矛盾双方在一定条件下可以相互转化；
　　(9)矛盾是事物发展的源泉和动力；
　　(10)内外因相结合的观点。
　　22.如何运用历史唯物主义的观点分析问题
　　历史唯物主义常用的观点
　　(1)社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识；
　　另一方面，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
　　(2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。这要求我们树立正确的价值观。
　　(3)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
　　另外应注意的观点
　　(1)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
　　(2)树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为最高的价值追求。另外，应与时俱进，使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。

gkfour · 发表于 2016-7-26 17:20:03

　　23.如何运用人生价值的知识分析问题
　　(1)人生价值包括两方面：一方面是对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与自我价值的统一。
　　(2)人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。
　　(3)正确的人生价值观应遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。
　　(4)实现人生价值的途径：
　　①在劳动和奉献中创造价值。要积极投身于为人民服务的实践。
　　②在个人与社会的统一中实现人生价值。正确处理好个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。
　　③在砥砺自我中走向成功。
　　④遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民利益的立场上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
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