2016高考压轴政治冲刺卷新课标卷II（5）

高考网 · 发表于 2016-7-25 23:36:30

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　　2016年高考逐渐到来，考生也进入紧张的高考冲刺复习阶段，新东方网小编为您整理了2016高考备考资料集冲刺阶段的学习方法，供您参考，祝您在2016年高考中取得好成绩！
　　一、选择题：本卷共12小题。每小题4分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1.(2015·甘肃省第二次高考诊断·12)下图（图6）表示某省粮食供求状况，P表示价格，Q表示数量，D表示需求曲线，s表示供给曲线。为保障粮食安全，防止谷贱伤农，该省实行粮食收购保护价。通常情况下，政府的选择应当是(    )
　　A．从点P0到Pl，这有利于扩大粮食生产
　　B．从点P0到P2，这有利于保护粮农利益
　　C．从点Pl到P0，这有利于粮食供求平衡
　　D．从点P2到P0，这有利于抑制粮食需求
　　2.(2015·甘肃省第二次高考诊断·13)若央行根据宏观经济运行态势宣布下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，而降息与  百姓生活息息相关，将在一定程度上刺激住房市场。你认为这一影响的合理传导顺序是(    )
　　①住房市场回暖  ②提升购房者贷款积极性  ③购房需求释放  ④房贷成本下降
　　A. ①—②—③--④    B．④—③—①—②
　　C．④—②—③—① D．②—③—④—①
　　3.(2015·北京市朝阳区第一次综合练习·33）根据图12数据变化趋势可以推断出，近五年来我国（）
　　①工业制成品价格水平持续上涨②工业部门生产成本呈下降趋势
　　③工业增加值增长速度逐年放缓④工业生产总体上保持平稳增长
　　A.①③　B.①④　C.②③　D.③④
　　4.(2015·安徽省皖北协作区高三年级联考·4)您的家乡有什么可爱之处？往对家乡有什么建议和期待？未来的家乡会是什么样子？为庆祝建国65周年，某网站《地方领导留言板》栏目推出了“百字情书寄语家乡”活动。这一活动（）
　　①有利于政府决策能更好地反映民意  ②有利于调动公民政治参与的积极性
　　③提供了公民行使监督权的制度保障  ④提供了公民行使决策权的重要途径
　　A.①②    B.①③ C.②④    D．③④
　　5.(2015·安徽省合肥市第二次教学质量检测·5)根据中央政府的要求，许多地方政府和部门“晒”出了权力清单，明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等，方便群众办事和监督。“晒”出权力清单有利于（）
　　A．完善公共服务杜绝权钱交易  提升履职能力
　　B．强化政府职能实施民主监督维护政府权威
　　C．实行民主监督集中专家智慧推动科学决策
　　D．明确政府权限改进工作作风落实为民宗旨
　　6.(2015·湖北省八市三月联考·18)近年来，云南藏区经济快速发展、民生持续改善、民族团结进步、宗教和顺有序，成为社会稳定和长治久安的社会主义新藏区。云南藏区实现跨越发展，（）A．我国在藏族居住的地区实行民族区域自治制度
　　B．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣在我国已经实现
　　C．我国尊重各民族的差异，致力于我国各民族共同繁荣
　　D．我国实行宗教信仰自由政策，保护信教群众宗教活动
　　①人既是价值的创造者，又是价值的享受者　②人的价值就在于对社会的责任和贡献
　　③人的价值是在个人与社会的统一中实现的　④实现人生价值必须充分发挥主观能动性
　　Ａ． ①③ Ｂ． ②④ Ｃ． ②③ Ｄ． ①④
　　二、简析题：本大题共两题，每题26分，共计52分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
　　13. (2015·四川省绵阳市高中二诊·13．）21 世纪海上丝绸之路和丝绸之路经济带的“一带一路”发展战略是我国重大的战略布局。阅读材料，回答问题。材料一：
　　注：2013 年我国进出口总额首破 4 万亿美元大关，超过美国跃居全球首位，但高新技术产品出口的 73%仍由外资企业生产，其余均为加工贸易方式出口。
　　(1)概括材料一显示的经济信息？材料二：(2)结合材料二，运用《经济生活》相关知识，分析说明实施“一带一路”战略对我国经济结构调整升级的价值。
　　材料三：(3)结合材料三，运用“当代国际社会”相关知识，分析说明我国“一带一路”战略构想是如何体现政治智慧的？
　　（2）依据上述材料说明，要更加理性的看待转基因技术和转基因的产品应坚持哪些辩证思维方法？
　　（3）想让社会公众能够更加理性地看待转基因技术和转基因的产品，必须加强转基因技术的科学普及。请你为转基因技术的科学普及提出两项可行性措施。

gkfour · 发表于 2016-7-26 00:29:40

　　政治参考答案及解析
　　1. A
　　【命题立意】本题考查价格与供求的关系。
　　【解析】为保障粮食安全，防止谷贱伤农，该省实行粮食收购保护价。这样可以增加粮食产量。从点P0到Pl，价格上涨，有利于扩大粮食生产，A正确；从点P0到P2，从点Pl到P0，粮食价格下降，不利于保护粮农利益，会减少粮食的生产，B、C错误；粮食不是一般商品，从点P2到P0，虽然粮食价格下跌，但需求不会有大的变化，故D错误。
　　2. C
　　【命题立意】本题考查经济关系。
　　【解析】下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，将在一定程度上刺激住房市场。这是因为房贷成本下降，可以提升购房者贷款积极性，购房需求增加，会带动住房市场发展，故其合理的传导顺序应该是④—②—③—①。
　　3. D
　　【命题立意】本题考查工业生产发展。
　　【解析】从无关近年来工业增加值及其增长速度的数据变化趋势可以推断出，近五年来我国工业增加值增长速度逐年放缓，工业生产总体上保持平稳增长，③④正确；①②未体现图12的数据变化情况。
　　4. A
　　【命题立意】本题考查公民的政治参与。
　　【解析】某网站《地方领导留言板》栏目推出了“百字情书寄语家乡”活动。这一活动有利于政府决策能更好地反映民意，调动公民政治参与的积极性，①②正确；③说法错误，监督权是权利保障，而不是制度保障；④说法错误，决策权属于国家机关。
　　5. D
　　【命题立意】本题考查政府的工作作风、宗旨。
　　【解析】“晒”出权力清单，方便群众办事和监督。这有利于明确政府权限改进工作作风落实为民宗旨，D正确；A说法太绝对；B材料未体现；C中的“民主监督”说法错误。
　　6. C
　　【命题立意】本题考查各民族共同繁荣
　　【解析】云南藏区实现跨越发展，我国尊重各民族的差异，致力于我国各民族共同繁荣
　　【命题立意】本题考查我国走和平发展道路、国际责任。
　　【解析】2014年中国的“主场外交”硕果累累。主场外交体现了我国走和平发展道路的坚定决心，印证了我国在国际事务中是负责任的大国，②③正确；①中的“根本保证”说法错误；④中的“领导者”不符合实际。
　　8. B
　　【命题立意】本题考查社会主义核心价值体系。
　　【解析】青年要自觉践行社会主义核心价值观，这是因为社会主义核心价值体系是一种社会意识，是社会主义文化发展道路的根本标识，②③正确；①说法错误，文化建设的中心环节是思想道德建设；④说法错误，社会主义道德建设的基本任务是全面提高公民的道德素质。
　　9. B
　　【命题立意】本题考查意识活动的特征、从实际出发。
　　【解析】加强家庭建设，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。这一主张体现了意识具有目的性和主动创造性，坚持了从实际出发，③④正确；材料说的是一种认识，不是哲学认识，故排除①②。
　　10. A
　　【命题立意】本题考查真理的条件性。
　　【解析】牛顿力学定律问世后的200多年里，许多科学家认为永恒定律。后来经过研究发现，该定律适用于一定的条件和范围，这说明真理是有条件的，A正确；B中的“不能达到”说法错误；D说法错误，真理和谬误是有严格界限的。
　　11. C
　　【命题立意】本题考查人民代表大会制度和矛盾的特殊性相关知识。
　　【解析】从“人民代表大会制度是保障人民根本利益的好制度”可知①符合题意，②不符合题意；从“人民代表大会制度符合中国国情”可知③正确，④错误，具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
　　12. C
　　【命题立意】本题考查人的价值及实现条件。
　　【解析】“世界因我而美丽”、“活着就是为了改变世界”，这告诉我们人的价值就在于对社会的责任和贡献，要多为社会做出贡献，人的价值是在个人与社会的统一中实现的，②③正确；①④与材料主旨内容不符。
　　13. (1) ①2001 年以来我国初级产品占出口比重下降，高新技术产品占出口比重增加，出口商品结构进一步优化，对外贸易发展态势良好。2013 年我国出口市场分布呈现多元化特点，对外贸易布局渐趋合理我国是贸易大国，但还不是贸易强国。有利于促进物流金融等新型业态发展，实现产业结构转型升级。有利于实施区域发展总体战略，优化区域经济结构。有利于推进新型城镇化道路，逐步打破城乡二元结构。有利于促进消费、投资、出口协调发展，优化需求结构。“一带一路”构想以发展为目标，顺应时代发展潮流，把握了和平与发展的时代主题。“一带一路”构想弘扬新丝路精神，坚持了和平共处五项原则的基本准则。“一带一路”构想强调共商、共建、共享，体现了我国维护世界和平，促进共同发展的外交宗旨。“一带一路”构想积极打造利益、命运共同体，符合沿途国家及地区的共同利益。时代主题
　　【解析】第（1）问是是经济信息，需要结合图表和“注”的内容指出其蕴含的经济信息；第（2）问属于意义类试题，实施“一带一路”战略实现产业结构转型升级优化区域经济结构推进新型城镇化道路，优化需求结构“当代国际社会”
　　科学家要让公众相信他的道德感，必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一，不断追求更高的思想道德目标；必须不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、认识观和价值观；还要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
　　（2）坚持用联系的观点看问题，充分考虑转基因技术对人体健康、生态环境和国家经济技术安全等方面带来的影响。坚持用发展的观点看问题，对转基因技术的来龙去脉、发展的历史状况有一个客观的了解。坚持用对立统一观点看问题，全面客观地评价转基因技术的利与弊，逐步分清主流与支流，具体分析转基因技术的特性。树立创新意识，发挥转基因技术推动社会生产力发展的作用，不能因为可能存在的负面影响而裹足不前。
　　（3）利用报刊、电视、互联网等大众传媒宣传转基因知识；通过学校教育让青少年了解转基因知识；开展专家讲座活动；举办转基因技术的专题展览活动；等等。（言之有理，答到两点即可给4分。）
　　【命题立意】本题考查科学文化修养和思想道德修养的关系、联系和发展的观点、对立统一观点、创新等。
　　【解析】第（1）问是评析类试题，注意从科学文化修养和思想道德修养的角度，分析“科学家的道德并不高于常人”的合理性，并指出对科学家所提出的要求，如树立正确的“三观”、坚持科学文化修养与思想道德修养的统一；第（2）问是分析说明型试题，从辩证法的联系和发展的观点、对立统一观点、创新等角度，分析要更加理性的看待转基因技术和转基因的产品的理由；第（3）问是开放型试题，重要提出的措施合理即可。
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