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名师指导2012年高考地理如何冲刺

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发表于 2016-7-26 12:34:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
  地理:紧扣“点、线”感悟“规、范”
          江苏省东台中学 张晓林
          新学期,高三地理以专题的形式进行二轮复习,二轮复习仍然突出主干知识的复习。这不是对一轮复习的机械重复,而是通过抓主干进行纵向梳理和横向延伸,以求达到点、线、面相结合的知识网络构建与完善,并有助于提高具备地理特点的思维能力和思维方法。
          一、“点”、“线”结合。
          “点”有多种理解,一是复习方向,指考查的重点--考试说明中表述的学科主干知识;命题的热点--高考试题结合热点创设新情境,设计新的命题角度,自身的弱点--一轮复习后所暴露出的弱点。二是复习的重点。指主干知识也就是高考必考的,如地球运动的意义、气候、水循环、洋流、地表形态变化的内外力因素、区位因素分析(农业、工业、城市、交通),自然资源与自然灾害、地理环境的整体性和差异性、人地关系(人口增长、资源利用、环境保护、可持续发展)等。三是关注的热点,2011年江苏地理高考试卷有关热点(全球变暖、日本大地震、人口普查、海南旅游岛等)达11个。
          名剑是怎样炼成的鈥斺斀找幌呃鲜μ父呖汲宕滩呗“线”既可以是必考点-等值线(等高线、等温线、等压线等)的判读,通过读数值、走向、弯曲、疏密等信息,判读其含义,分析影响因素。如图所示(图中数值a
          二、“规”、“范”有效。
          “规”主要是指地理规律、原理的掌握。自然地理中的地球运动、大气运动、水循环、地壳物质循环等运动机制,人文地理中农业、工业、城市、交通等区位因素分析。掌握其内在逻缉关系(如运动的循环关系),熟悉地理思维模型(如区位的要素分析)。有了模型还不够,要能与具体情境相结合,具体问题具体分析,即答题时忌大话、套话。能否得到分,得高分,最终需要通过表达来实现,这就是“范”,表达不仅要字迹清晰,也要科学规范。既要讲逻缉,也要有主次。如分析某工业区位因素,资源因素的套话就是资源丰富,这是得不到分的,要求结合材料,说出具体的资源类别,如煤、铁资源丰富。这样,你的答题才是有效的。

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