邹忌讽齐王纳谏练习题及答案

高考网

一、词语解释：
邹忌修八尺有余（      ）      
王之蔽甚矣(          )
臣诚知不如徐公美（          ）
今齐地方千里（           ）
邹忌讽齐王纳谏（            ）
孰视之，自以为不如（        ）
朝服衣冠（            ）
吾妻之美我者，私我也（            ）
时时而间进（                   ）
群臣吏民能面刺寡人之过者（                 ）
群臣吏民能面刺寡人之过者（             ）
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（            ）
皆以美于徐公（             ）  
期年之后（             ）
皆朝于齐（              ）
长  受蒙蔽  确实  土地方圆  接受  仔细  穿戴  偏爱  偶尔、间或   过失、过错  指责   使……听到、传    认为   满一年   朝见
二、翻译句子
我孰与城北徐公美？
由此观之，王之敝甚矣。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
吾妻之美我者，私我也。
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
此所谓战胜于朝廷。
期年之后，虽欲言，无可进者。
令初下，群臣进谏，门庭若市。
我与城北的徐公相比，谁更美（漂亮、英俊）？
由此看来，大王您受蒙蔽很深啊！
所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。
能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏。
这就是所说的在朝廷上战胜（别国）
命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。
几个月过后，不时有人偶尔来进谏。
三、选择题
1、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（    ）
A.吾孰与徐公美         B. 吾妻之美我者
C. 君美甚              D. 皆以美于徐公
2、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（     ）
A.私我也            B. 公而忘私
C.曹操绕寨私行        D. 不宜偏私
3、对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分）                        （    ）
A．朝服衣冠，窥镜(察看)                    B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端)              D．数月之后，时时而间进(偶尔)
4、下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分）（    ）
A．徐公来，孰视之                        B．徐公不若君之美也
C．吾妻之美我者                          D．暮寝而思之
5、下面对本文内容理解不正确的一项是 （2分）   （    ）
A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
6、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（ ）
A．臣/诚知/不如徐公美
B．臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C．今齐地方/千里，百二十/城
D．上书/谏寡人者，受/中赏
7、下边加点字的解释有误的一项是（      ）（2分）
A．今齐地方千里（地域，表处所）B．朝服衣冠，窥镜（察看）
C．能面刺寡人之过者（当面）D．吾妻之美我者，私我也（偏爱）
8、与例句中加点的“之”用法相同的一项是（）（2分）
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
A．客之美我者，欲有求于我也           B．暮寝而思之
C．臣之妾畏臣                         D．何陋之有
三
1、B      2、A          3、C（2分，蔽：受蒙蔽的意思）
4、B（2分，B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词，译为“的”）
5、D（2分，本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治）
6、C           7、A            8、B
四、文章内容理解
1、邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的句子。
①臣之妻私臣      —                             
②臣之妾畏臣      —                             
③臣之客欲有求于臣—                             
2、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）
3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（4分）
4、《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）
5、文中说“王曰：‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度？
6、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以           设喻讽谏齐王，最后写           及其结果。
7、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？
8、从文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？
9、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？
10、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。
11、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？ (用现代汉语回答)
12、邹忌是如何“讽”齐王的？
13、讽谏的结果如何？
14、邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？ 　　
15、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？
四、
1、①宫妇左右莫不私王 ②朝廷之臣莫不畏王 ③四境之内莫不有求于王。
2、高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。
3、①对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。 　　
②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。　　
③观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。
4、从小事入手，以小比大，以家比国（1分），寓治国安邦之道于形象的比喻之中（1分）。
5、表明了齐王对邹忌劝谏的肯定（或“赞同”）（或表明了齐王接受邹忌劝谏的态度）。
6、切身经历  齐王纳谏
7、启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
8、一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王敢于采纳群臣的意见。
9、邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。
10、
①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！
感情色彩是由衷的赞美，口气亦毋庸置疑。
②妾曰：“徐公何能及君也！”
感情色彩是讨好，口气有点勉强。
③客曰：“徐公不若君之美。”
感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。
11、面对赞美，邹忌并未得意忘形。可见邹忌很有自知之明。
12、邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。
13、齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。
14、要广开言路、虚心纳谏，让人们敢于说真话，才能做到政治清明，在朝廷上战胜别国。
15、他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。可见他有自知之明。